杨晋芳说课——自主课上了解学情，展示课上沙巴sb体育会的不讲
??? 学案只是我们引导沙巴sb体育自主学习的引子，通过这个引子可以帮助沙巴sb体育快速建立自学目标，但当沙巴sb体育通过自主学习完成了部分目标时，如果课堂仍局限于编好的学案，那就会有很大的约束性。所以，我在沙巴sb体育自主学习后总要及时批改，在批改中发现沙巴sb体育现存的问题，重新设置新的问题当成展示课的重点。这堂课也不例外，也是我在批阅学案后将发现的问题与沙巴sb体育再思考讨论新生成的问题两方面结合起来，最终确定的3~4个问题。这样做避免了沙巴sb体育会的再重复讲解，同时课上可以空出大量的时间来解决疑难或者强化重点.
